中班数学小动物住哪里教案

时间:2022-04-29 22:32:35
中班数学小动物住哪里教案

中班数学小动物住哪里教案

作为一位杰出的老师,往往需要进行教案编写工作,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。教案应该怎么写呢?以下是小编收集整理的中班数学小动物住哪里教案,欢迎大家分享。

中班数学小动物住哪里教案1

活动目标:

1、能用点数的方法确定物体的排列顺序,会排出5以内自然数列,并能正确运用序数词。

2、能从不同方向(从左到右、从上到下)确定物体排列顺序。

3、培养完整的口语表达能力和按要求操作的良好习惯。

4、乐于探索、交流与分享。

5、促进幼儿的创新思维与动作协调发展。

活动准备:

教具:火车图片、火车音乐,1~5数字卡两套,动物贴饰:小兔、小猪、熊、青蛙、猫各两套(其中一套小动物身上编上1~5序号),楼房挂图(窗户立体设计可开合)。

学具:操作卡(树、苹果、蛋糕图形各一排,每排数量均为5),蜡笔。

活动过程:

一、游戏:小动物坐火车

1、伴随火车开动的音乐,出示火车图片,提问:什么开来了?火车有几节?(幼儿用点数的方法确定火车节数)谁来用数字表示第一、第二、第三、第四、第五节车厢呢?引导幼儿观察火车头,从左到右贴数字卡。

2、今天小动物们要坐火车回家去,火车就要开了,它们却不知道自己该上哪节车厢,我们来帮帮它们 ……此处隐藏1066个字……

4.培养幼儿比较和判断的能力。

5.引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。

活动准备:

1.纸巾盒10个,10种不同小动物图片(幼儿喜欢的)、标记小花和大树。

2.数字卡1—10,“前排”和“后排”卡片,小礼物若干(幼儿课前准备好)。

活动过程:

1.出示10个空盒排成一排房子,请幼儿猜猜有哪些动物要住进去?

2.逐一将小动物住进房子,要求幼儿记住你喜欢的小动物分别住进了哪间房?

3.游戏:送礼物。

(1)出示小花和大树,请幼儿给小动物们送礼物。

要求:先说出你是从哪边开始数,想要把你的.礼物送给第几间的哪个小动物。

(2)抽数字牌送礼物。

4.将10个空盒排成10楼高的大楼,请幼儿将自己喜欢的动物住进高楼里,并说出他们分别住进了第几层楼。

5.再将空盒排成前后两排,先抽数字,再将小动物送进相应的房子里。如抽到前排5,则把礼物送给前排第5间房子的小动物,按照此规则玩序数游戏。

活动反思:

活动前由幼儿自己选出喜欢的小动物和准备好小礼物,充分体现了幼儿的自主性。幼儿对序数游戏很感兴趣,序数是反映序列中每个物体的位置,序列是多样的,序列的方向不是固定的,但在中班的序数教学中大多是排成整齐的横列,在初步认识序数的时候,整齐的排列、习惯性的排列,都有助于幼儿较快地认识序列中序数的关系。而这个活动用了三种序数形式,幼儿都能从不同的方向确认序数,在变化的情景中确认序数,即使变换序列中的物体,大部分幼儿也能很快地知道变换后的物体排第几。通过这个活动,幼儿进一步了解了“序数”这个概念。

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