幼儿园中班美术教案《让人快乐的球》含反思

时间:2022-06-23 01:44:25
幼儿园中班美术教案《让人快乐的球》含反思

幼儿园中班美术教案《让人快乐的球》含反思

作为一名默默奉献的教育工作者,时常会需要准备好教案,借助教案可以更好地组织教学活动。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?下面是小编为大家整理的幼儿园中班美术教案《让人快乐的球》含反思,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

活动目标

1.尝试大胆的在纸盘上用不同的绘画工具进行创作。

2.合理利用废旧纸盘,体验纸盘再利用的乐趣。

3.培养幼儿的技巧和艺术气质。

4.让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

5.引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力。

活动过程

一、导入活动。

1.教师引导幼儿观察教师带来的纸盘做的快乐球。

教师:今天,老师给你们带来了一样漂亮的东西,你们看是什么呀?

2.这个好看的快乐球。是老师用纸盘和皱纹纸做的呢,你们想不想也来学一学吗?

二、观察教师制作的快乐球范例。

师:“提问:这是什么?是什么东西做成的呢?”

幼儿回答教师的提问,教师进行一定的总结:这是一个花球,是拿用纸盘和皱纹纸制作成的。

三、介绍制作的方法。

1.师:我们先拿出我们纸盘和皱纹纸彩带,然后在纸盘上边上黏上一圈的浆糊,最后将皱纹纸彩带粘在纸盘的周围纸盘球就做出来了。

2.教师分发制作的材料,幼儿分组进行制作操作活动。

四、幼儿操作

1.幼儿自己动手操作,教师指导制作有困难的.幼儿。注意使用剪刀的安全问题与教室的卫生问题。

五、展示自己的作品。

请幼儿将自己的作品与同伴相互交流欣赏。

活动反思

出示的快乐球吸引了幼儿的注意力,激发制作的欲望,在教师的讲解和示范中,幼儿观察和讨论制作过程。我提供了丰富的材料,引导幼儿利用纸盘进行制作。活动中用到的皱纹纸揉搓成小球,大部分孩子的动手能力和精细动作慢慢完善,揉搓成的小球个个都很有形,在制作的时候,个别幼儿在摆布上还需要老师的帮助才能完成。

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