幼儿园中班美术教案《有趣的蛋壳》含反思

时间:2022-06-23 01:44:31
幼儿园中班美术教案《有趣的蛋壳》含反思

幼儿园中班美术教案《有趣的蛋壳》含反思

在教学工作者开展教学活动前,通常需要准备好一份教案,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么问题来了,教案应该怎么写?以下是小编收集整理的幼儿园中班美术教案《有趣的蛋壳》含反思,仅供参考,希望能够帮助到大家。

活动目标:

1.尝试选择自己喜欢的材料进行蛋壳装饰活动,体验创造艺术活动的乐趣。

2.通过大胆操作,提高幼儿的动手能力和创造能力。

3.引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力。

4.培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。

5.让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

活动准备:

装饰好的两个蛋壳、轻音乐小舞台

没有装饰过的完整蛋壳若干,彩纸、双面胶、剪刀,橡皮泥,水彩笔、记号笔

活动过程:

(一)导入活动:

1.出示蛋壳先生和蛋壳小姐:小朋友,瞧瞧,是谁来我们班做客啦?(他们是蛋壳先生和蛋壳小姐)

2.蛋壳先生和蛋壳小姐要办一个舞会,他们邀请了蛋壳朋友去参加,但是要求蛋壳们打扮得漂漂亮亮的.,你们愿意做蛋壳朋友的造型设计师吗?

(二)欣赏不同造型的蛋壳图片:

这些蛋壳是怎样装扮自己的?用了什么材料?(逐张欣赏并分析)

(三)幼儿分享交流自己的想法:

你想怎样装扮你的蛋壳朋友?

(四)幼儿操作:

1.介绍材料:在每张桌子上有橡皮泥、彩纸、双面胶、剪刀、水彩笔和记号笔,小朋友们选择自己喜欢的材料给蛋壳朋友设计造型。

2.小朋友在给蛋壳造型的时候小手要轻一点,别弄疼了蛋壳朋友哦。

3.幼儿自主操作。(播放轻音乐)教师对个别幼儿进行指导或帮助。

(五)作品展示:

1.幼儿将自己的作品放在小舞台上,相互欣赏。

2.幼儿相互介绍自己是怎样给蛋壳朋友造型的。

教学反思:

《纲要》中说到:活动的取材要是孩子所熟悉的,要来源于生活。蛋,就是孩子们非常熟悉的,也是生活中随处可见的。孩子们喜欢吃蛋,也对蛋有着浓厚的兴趣。

在评价中,孩子们的情感得到了进一步的升华,同时感受到了帮助别人的快乐,也感受到了成功的喜悦。

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