幼儿园颜色分类活动《会唱歌的旺仔宝宝》小班科学教案含反思

时间:2022-06-23 02:36:26
幼儿园颜色分类活动《会唱歌的旺仔宝宝》小班科学教案含反思

幼儿园颜色分类活动《会唱歌的旺仔宝宝》小班科学教案含反思

作为一无名无私奉献的教育工作者,常常要写一份优秀的教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。我们该怎么去写教案呢?以下是小编帮大家整理的幼儿园颜色分类活动《会唱歌的旺仔宝宝》小班科学教案含反思,希望对大家有所帮助。

活动目标:

1、在游戏中学习将物体按颜色进行分类。

2、充分体验游戏与成功的快乐。

活动准备:

1、请家长协助幼儿收集各种旺仔牛奶筒

2、制作好的"会唱歌的旺仔宝宝"范例一个(在牛奶筒内放入一些物品,使之发出声音)

3、布置"旺仔宝宝的家":栅栏(红、黄、绿三色),铺地垫(红、黄、绿三色),地垫上放旺仔牛奶筒(红、黄、绿三色)

4、材料:豆类(红豆、黄豆、绿豆)集中放在小盘中;剪好的即时贴圆片(红、黄、绿三色)

活动过程:

一、制作"会唱歌的旺仔宝宝"

1、以"旺仔宝宝"的口吻激趣

①师出示范例,鼓励幼儿向旺仔宝宝打招呼。

②以旺仔宝宝的口吻说"今天我又来跟你们做游戏了,我的本领可大啦!听,我还会唱歌呢:小旺仔,真好玩,摇一摇,唱一唱,摇一下,唱一下,摇二下,唱二下,我的本领大不大?""你们喜欢我吗?我知道小朋友都喜欢跟我玩,今天我还请来了许多好伙伴。"(教师和幼儿一起来到"旺仔宝宝的家"里)

2、巩固对红、黄、绿三种颜色的认识

①巩固对红、黄、绿三种颜色的认识。

"这儿有许多旺仔宝宝,看,都有些什么颜色呀?"幼儿介绍(红、黄、绿)让每个幼儿挑选一个旺仔宝宝,轻轻地和旺仔宝宝说说话。

提问:"你拿了一个什么样的旺仔宝宝?"

3、制作会唱歌的旺仔宝宝--练习颜色分类

①设疑:"你们的旺仔宝宝会唱歌吗?""为什么我的'旺仔宝宝会唱歌,而你们的不会唱歌呢?""怎样让你们的旺仔宝宝也唱起歌来呢?"

②提出要求:红宝宝说"我要吃红色食物",绿宝宝说"我要吃绿色食物",黄宝宝说"我要吃黄色食物"。

③介绍材料"这些红色食物、黄色食物、绿色食物都在哪儿呀?"分别介绍豆类

④放"找朋友"音乐,要求幼儿边边看边找相同颜色的物体分类、捡放豆豆

5、帮旺仔宝宝戴帽子--找相同颜色的圆片粘贴(封口)

①设疑"调皮的豆豆逃了出来,怎么办呢?"

②用好方法把圆筒封口(穿什么颜色的衣服,戴什么颜色的帽子)

二、尝试用多种方式让"旺仔宝宝"唱歌

1、幼儿跟教师一起边读儿歌边摇旺仔宝宝

2、设疑"旺仔宝宝除了摇一摇会唱歌,还会怎样唱歌呢?"

3、幼儿自由尝试、探索,教师观察

延伸活动:

(还有许多旺仔宝宝不会唱歌,让我们来帮助他们吧),继续制作"会唱歌的旺仔宝宝",活动自然结束。

《幼儿园颜色分类活动《会唱歌的旺仔宝宝》小班科学教案含反思.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式