幼儿园中班教案《蚂蚁》

时间:2022-06-23 02:36:32
幼儿园中班教案《蚂蚁》15篇

幼儿园中班教案《蚂蚁》15篇

作为一名老师,通常需要用到教案来辅助教学,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么你有了解过教案吗?以下是小编为大家整理的幼儿园中班教案《蚂蚁》,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

幼儿园中班教案《蚂蚁》1

活动目标

1、通过讲述,促使幼儿乐意在集体面前表达自己的设想,并能认真倾听同伴的讲述。

2、激发幼儿好奇心和丰富的想象力,丰富幼儿词汇:飘荡、飞来飞去、叽叽喳喳。

3、启发其独创性思维、发散性思维和批判性思维。

活动准备

1、幻灯片-蚂蚁的生活习性

2、字卡若干、能飞的玩具如风筝、竹蜻蜓、吹泡泡玩具等。

活动过程

一、观察发现《会飞的……》

教师:老师带小朋友到外面观察、游玩,

老师从中引导幼儿观察发现什么物体会飞,什么物体不会飞;为什么?

二、看图联想《蚂蚁怎么啦?》

1、观察小蚂蚁

2、引导幼儿想象蚂蚁究竟发生什么事了,它是怎么飞到天上去的?

(鼓励幼儿发挥想象,肯定有创新、与众不同的想法。)

三、故事欣赏《蚂蚁飞上天》

1、花从中的小蚂蚁,它想去哪里?

2、谁帮助了小蚂蚁,它是怎样带蚂蚁飞上天去的?

3、蚂蚁在天上看见了什么?它有什么感觉。

四、创造性 ……此处隐藏14893个字……习蚂蚁爬的新本领: 1.幼儿自主探索匍匐前进动作,请个别幼儿示范。

2.教师示范匍匐前进动作。

指导语:小朋友爬的时候,小手臂要贴在垫子上,交替往前爬行,肚子不能离开垫子。

3.幼儿分组练习匍匐前进动作,快速爬过垫子,教师个别指导。四、进行游戏《蚂蚁运粮》

教师:冬天快到了,小蚂蚁们要开始储存粮食过冬了,现在我来当蚂蚁妈妈, 你们当蚂蚁宝宝,我们一起去运粮吧。

1.蚂蚁运小袋粮食。

游戏规则:从“家”出发找“粮食”途中,爬过草地(垫子),钻过山洞(钻圈),走过小桥(拱桥),发现小袋“粮食”,每只“蚂蚁”各拿一袋回家后,沿原路跑回家。

幼儿分组进行游戏,教师巡回指导。

2.蚂蚁合作运粮

第二次出发找“粮食”,发现“粮食”更重了,一只蚂蚁运不回来,引导幼儿互相商讨办法,找伙伴一起搬,要求协同配合。

五、结束部分

“粮食”堆好,教师简单讲评,“小蚂蚁”围着“粮仓”狂欢,师生同做放松运动。

活动总结

活动以幼儿为主体,让幼儿积极主动的参与到活动中来。在轻松愉快的气氛中掌握了匍匐前进的动作,并且通过两个互相配合共同“运粮”。不足之处:

1教师的言语过于啰嗦,应简单明了。

2.在幼儿学习匍匐前进的分组过程中,教师应该准备多几个垫子,避免出现过多的消极等待。

3.在蚂蚁合作运粮中,教师缺乏让幼儿自由探索,应先让一个蚂蚁宝宝出发找粮食,当它发现粮食变重了,一个蚂蚁宝宝运不回来时,引导幼儿想办法,回去呼唤其他伙伴一起搬。

4.两组器械的摆放间隙要隔开一点,避免幼儿游戏排队受到阻碍。

《幼儿园中班教案《蚂蚁》15篇.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式