《虎妈猫爸》观后感

时间:2022-06-23 00:01:21
《虎妈猫爸》观后感4篇

《虎妈猫爸》观后感4篇

品味完一部作品后,一定有不少感悟吧,为此就要认真思考观后感如何写了。你想知道观后感怎么写吗?下面是小编整理的《虎妈猫爸》观后感,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

《虎妈猫爸》观后感1

暑假中终于有机会欣赏欣赏电视剧了。断断续续看完了电视剧《虎妈猫爸》,看后感慨万千,也很受启发。又觉得很可惜。若是在女儿很小时我便看到这部电视剧的话,可能我对女儿的教育方法便不会如此,我会和剧末的毕胜男一样让女儿自由自在的健康成长。不过令人欣慰的是尽管我给了女儿不小的压力,可女儿依然活泼开朗。

剧中的情节我感觉非常符合现实情况:面对如此大的升学压力,让家长们、孩子们几乎透不过气来。我想现实中太多的家长也会如剧中家长们一样矛盾纠结:很想让自己的孩子们在宽松的环境中自由自在的健康成长,可面对残酷的现实(如此大的竞争压力:升学压力、就业压力)家长们又不得不去逼孩子们去学习;给孩子们报这样那样的辅导班。剧中的毕大千我想现实生活中也比比皆是。为了完成上级领导们赋予的使命,为了家长们的嘱托,或许有的老师也许还有些别样的目的,有些老师们也开始逼着孩子们学习:音乐课、体育课、美术课、活动课统统被考试科目替代;甚至连每节课间10分钟的休息时间、中午的`午自习时间也被有的老师们统统占领。

看到剧中的毕大千,再想想自己的教学生活,是不是少了太多的狠劲哪!随着年龄的增长感觉自己对学生越来越狠不下心来了。不知是对还是错 ……此处隐藏700个字……,有一个好的性格,有一个特长,有一种兴趣爱好,快乐的过完一生就可以了。可是面对即将到来的小学生活,又不得不逼迫他写很多老师布置的作业,还得认真、细心,马虎就得挨训,字写不好重写,面对孩子那委屈的眼神,我不禁在问自己:

到底给他一个快乐的人生,还是成功的人生呢?

《虎妈猫爸》观后感4

《虎妈猫爸》热播,引起了社会对基础教育的激烈讨论。此剧通过具有一定夸张色彩的表演:以毕胜男、杜峰为典型的家长是真正的现实主义者,他们虽然也想让孩子过一个快乐的童年,但是他们真正经历过风雨,懂得如何才能在这个社会中不断提升自己,不断发展。因此,毕胜男为了茜茜,甚至退职,在家带着孩子;为了茜茜,不惜采取任何手段挤进首都第一小学,不惜多次与班主任和学校交涉;为了茜茜,能够几乎放掉自己拥有的一切,她是真正现实版的家长。杜峰则是一个狼爸的典型代表,他理性,务实,自信,对孩子的要求非常严厉,执行力也非常强。杜一诺无疑是常青树型学霸,在现实生活中,确实有很多这样的学生。罗素、罗妈妈、罗丹等都是一样风格的,具有中产阶级的那种该有的从容,希望孩子能够快快乐乐,健健康康的成长,培养成有涵养的,受人欢迎的孩子,没有特别强的欲望想孩子将来成为对社会更有用的人,成名成家;唐琳毫无疑问,代表现代部分对海外教育期待的一部分家长的形象,他们总是希望不要伤害孩子,不要让孩子难受,要让孩子健健康康,快快乐乐地成长,让他们少受长辈曾经受过的苦。应该像西方那样,孩子学习的东西才更有价值,孩子们才身心更加健康地成长。罗三省则是现在还是社会非常微弱,甚至还是受到冷落的传统教育代表的典型人物,他希望给茜茜提供传统的国学等方面的学习,培养淑女的气质和修养。

但在现在竞争激烈的社会,根本没有什么市场。

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